Sie wollen Ihre Lehrenden unterstützen. Aber externe Dozierende sind teuer und zeitaufwändig. Mit unseren Lizenzen erreichen Sie mehr Lehrende mit weniger Kosten – flexibel, praktisch, wissenschaftlich fundiert.
Vertrauen von 30+ Hochschulen und Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Und doch: Ihre Lehrenden brauchen Unterstützung bei KI, modernen Prüfungsformen, Online-Lehre und mehr. Wie können Sie das alles mit kleinerem Budget erreichen?
Mit unseren Lizenzen bieten Sie Ihren Lehrenden flexible, wissenschaftlich fundierte Fortbildung – ohne teure externe Dozierende, ohne Koordinationsaufwand.
Ihre Lehrenden lernen, wann und wo sie wollen – in ihrem Tempo, ohne Zeitdruck.
Sofort anwendbar in der Lehre – mit Checklisten, Vorlagen, Videos und Materialien.
Von den Hochschuldidaktik-Expertinnen von hanke-teachertraining entwickelt – basierend auf aktueller Forschung.
Um ein Vielfaches günstiger als externe Dozierende – unbegrenzte Nutzung für alle Ihre Lehrenden.
Ihre Lehrenden erhalten Teilnahmebescheinigungen nach Abschluss – für ihre professionelle Entwicklung.
Regelmäßig aktualisiert – inkl. KI, Online-Lehre und moderne Prüfungsformen.
Jede Hochschule ist unterschiedlich. Deshalb bieten wir flexible Modelle, die zu Ihren Bedürfnissen passen.
Welches Modell passt zu Ihrer Hochschule?
Angebot anfragen: hanke@hsdidaktik.deSeit 2020 sind mehr als 2.100 Anmeldungen für die Selbstlernkurse der Hochschuldidaktik-Akademie über unsere Homepage eingegangen. Aus diesen Anmeldungen sind über 600 Leistungsnachweise hervorgegangen, die für unser hochschuldidaktisches Landeszertifikat angerechnet wurden. Diese hohe Resonanz spricht für die Qualität, Praxisrelevanz und Attraktivität des Angebots. Wir sind sehr dankbar, dass die Selbstlernkurse der Hochschuldidaktik-Akademie unser Kursprogramm in diesem Maße bereichern.
Die Selbstlernkurse geben Lehrenden die Freiheit, sich genau dann weiterzubilden, wenn es in ihren Lehr- und Arbeitsalltag passt, im eigenen Tempo, mit gezielter Auswahl der für sie relevanten Themen. Für uns an der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik sind sie damit ein wichtiges Instrument, um individuelle Lernwege zu ermöglichen und unterschiedliche Erfahrungsstände und Bedarfe passgenau zu unterstützen.
Für uns sind die Selbstlernkurse eine wertvolle Ergänzung unseres hochschuldidaktischen Angebots, weil wir damit eine große Zahl von Teilnehmer*innen erreichen. Was wir besonders schätzen, ist der niedrigschwellige Zugang und der deutlich geringere organisatorische Aufwand für uns. Und für die Lehrenden ist vor allem die Flexibilität wichtig: Sie können selbst entscheiden, wann sie lernen, und die Weiterbildung gut in ihren beruflichen Alltag einbauen – unabhängig von Ort und Zeit. Zudem können die Kurse nach entsprechender Absprache auch auf unser Zertifikatsprogramm angerechnet werden.
KI ist das Thema, das viele Lehrende im Moment umtreibt – und das Thema, bei dem sie am meisten Unterstützung brauchen. Wir haben viele spezialisierte KI-Kurse entwickelt (einige liegen auch auf Englisch vor):
Special: Mit einer Lizenz erhalten alle Ihre Lehrenden Zugang zu einem Kurs.
Erhalten Sie monatlich praktische Tipps für bessere Lehre, Informationen zu neuen Kursen und exklusive Forschungsergebnisse – kostenlos und jederzeit kündbar.
Wir respektieren Ihre Privatsphäre. Abmeldung jederzeit möglich.
Nicht jede Weiterbildung passt in ein starres Format. Sie entscheiden, was für Ihre Dozierenden am besten geeignet ist.
Maximale Flexibilität. Ihre Lehrenden lernen in ihrem Tempo, wann und wo sie wollen.
Präsenztreffen + Online-Phasen. Die beste Kombination aus Austausch und Flexibilität.
Klassisches Format: ein Präsenztreffen, virtuell oder vor Ort. Direkter Austausch mit Ulrike Hanke.
Sie haben besondere Rahmenbedingungen? Wir entwickeln das passende Format gemeinsam mit Ihnen.
Anfrage stellen →Verständlich aufbereitet, direkt anwendbar und strukturiert vermittelt – geschätzt von Lehrenden aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.
KI-Kompetenz als Stärke für Studierende und Dozierende – verantwortungsvoll und kompetent mit KI umgehen.
Zeitgemäße Prüfungsformate, faire Leistungsnachweise und eine neue Prüfungskultur – von der klassischen Klausur bis zum KI-freundlichen Assessment.
Aktivierende, strukturierte und lernförderliche Lehre – in Präsenz, online oder hybrid. Methodische Gestaltung, innovative Lehrformate und Studierendenaktivierung.
Motivierende Beratung und Beziehungsgestaltung, gutes Lernklima und Impulse zur Förderung von Selbstregulation und Lernerfolg.
Ergänzen Sie Ihr Weiterbildungsprogramm mit unseren Fachbüchern und E-Books rund um Lehren, Lernen und Prüfen – für Ihre Bibliothek oder als Begleitmaterial zu Workshops.
Für größere Abnahmemengen bieten wir Mengenrabatte und E-Book-Lizenzen für Ihr Programm an.
Jetzt Bücher ansehenSie möchten die Teilnehmendenzahlen erhöhen oder Ihr Programm erweitern? Wir beraten rund um alle Lehrtätigkeiten – zu konkreten Herausforderungen ebenso wie zur persönlichen oder institutionellen Weiterentwicklung.
Der Kontakt erfolgt in Präsenz, online oder telefonisch, bei Bedarf auch asynchron per E-Mail. Ihre Anliegen sind auch unsere Anliegen.
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Kontaktieren Sie uns für eine kostenlose Demo oder ein individuelles Angebot. Keine Verpflichtung – nur eine Gelegenheit, die Kurse selbst zu sehen.
Unverbindliches Angebot anfragenErhalten Sie den kostenlosen Leitfaden und bleiben Sie mit unserem Newsletter auf dem Laufenden.
Künstliche Intelligenz ist längst in den Hörsälen und Seminarräumen angekommen – ob Ihre Lehrenden das bewusst gestalten oder nicht. Die Frage ist nicht mehr, ob KI die Lehre verändert, sondern wie Hochschulen jetzt reagieren.
Als Leiter:in eines Hochschuldidaktik-Zentrums wissen Sie: Ihre Lehrenden brauchen wissenschaftlich fundierte Orientierung, um diese Veränderungen zu verstehen und praktisch anwendbar in ihren Alltag zu integrieren. Und Sie brauchen Lösungen, die zeitsparend sind – für Ihre Lehrenden und für Sie.
Genau dafür haben wir den Leitfaden „Hochschullehre im Zeitalter von KI“ entwickelt. Er zeigt:
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